A importância da rotina em sala de aula.

Olá galera!

          No post de hoje relato a vocês a importância de estabelecer uma rotina em sala de aula.

          Toda criança necessita de rotina em sua vida pessoal e escolar. Não temos como interferir na vida pessoal de forma direta como professores, mas, podemos e temos a obrigação de inserir a criança em uma rotina escolar.

          Saber dos acontecimentos em sala deixará a criança mais atenta, ajudando ainda mais se a criança apresenta algum tipo de transtorno.

Rotina simples podem ser inseridas desde a primeira semana de aula, algo como:

* recepção/oração
* verificação da tarefa
* organização da sala(fila, círculo, grupo)
* delegar funções do ajudante
* matérias e páginas que serão estudadas no dia.

Para crianças pequenas podemos estabelecer uma rotina mais simples ainda:

* acolhida/oração
* entrega do caderno de tarefas
* hora da história
* atividade em folha
* lanche
* atividade apostilada
* brincadeira dirigida
* guardar o caderno de tarefa, agenda e arrumar o material
* brincadeira livre ou leitura livre

          Trabalhar com rotinas, além de deixar a criança mais atenta, sabendo que precisa concluir todas as etapas do dia escolar, irá com certeza ajudá-la quando for adulto, onde o "mundo adulto" nos exige uma rotina massante, de forma natural, este indivíduo saberá lidar com este "mundo adulto".

Espero ter ajudado,

Com carinho
Profª Claudeni Benelli

 

Olá galera!!!

          O post de hoje trata-se de uma prática fundamental para o início do ano letivo, seja qual for a série ou componente curricular em que o professor atua.

ACOLHIDA

          Bom, de forma bem simples, a acolhida pode ser desde um abraço caloroso com um grande sorriso como com dinâmicas e brincadeiras.

Minha dica para o primeiro dia de aula:
         
          Fique na porta da sala, espere com um grande sorriso e abrace os que se disponibilizarem (afinal, dependendo da idade, eles não querem mais abraçar kkk)
          Após 30 ou 40 minutos do horário de início da aula, feche a porta e comece uma conversa informal, se apresentando, explicando quais serão as matérias que irá trabalhar com eles, sua metodologia e soltando elogios aos alunos ja conhecidos, em seguida direcione as palavras para os alunos novos com perguntas simples como: - Qual é o nome, idade, de onde veio, etc...
          É um bom momento de falar sobre as regras de boa convivência. De forma natural, vá perguntando e anotando no quadro para posteriormente fazer um cartaz ou dependendo a idade uma "carta de comprometimento" (dá super certo).
          É o momento que eles estão "loucos" para contar sobre o que fizeram durante as férias e sobre o material novo (amam mostrar o material), deixe que falem, só vá conduzindo para não ficar sempre o mesmo falando (kkkkk)
          Após o lanche, você já pode começar com uma brincadeira (sugestões em outro post), quando perceberem já será a hora de ir embora e eles irão ansiosos para voltar no outro dia!



Espero ter colaborado!

Grande abraço
Profª Claudeni Benelli














https://youtu.be/QyG2Yv1t7ak