Você conhece os sintomas da pessoa que possui o TDAH?

          Começo este artigo sobre os sintomas do TDAH te alertando para ter atenção e procurar um profissional para conversar e avaliar. Atente-se a estas duas dicas:

             Dica 1 - Para não negligenciar ou simplesmente transformar uma simples agitação em um bicho de sete cabeças é necessário levar em questão os sintomas, as situações e principalmente conversar com profissional.

      Dica 2 - O diagnóstico envolve aplicar escalas que avaliam todos os sintomas que serão apresentados neste artigo, além de tentar verificar o impacto na vida da criança. São realizados alguns exames para afastar (descartar) outros diagnósticos. O diagnóstico é clínico pois não existe (ainda) nenhum exame que possa reconhecê-lo.

Antes de ir em busca de um diagnóstico observe os seguintes sintomas:

        1. Desatenção ou falta de concentração, com ou sem traços de hiperatividade;

        2. A idade limite, pois os sinais aparecem até os 12 anos de idade;

        3. Se o comportamento está interferindo no funcionamento de sua vida ou de seus familiares;

      4. Se os sintomas acima estão presentes em mais de um contexto, como em casa, na escola, com amigos, etc.

Vamos entender mais sobre os sinais do transtorno?

            Começo dizendo que estas crianças são ativas demais, impulsivas demais, desatentas demais. Esse exagero deve ser percebido na escola e em casa. Observação de no mínimo seis meses para diferenciar as crianças agitadas ou mal educadas daquelas com TDAH. As crianças agitadas e/ou mal educadas repetem seus comportamentos inapropriados sempre que querem e as vezes param quando solicitado outras vezes não param para desafiar a autoridade dos pais ou responsáveis, já a criança com TDAH não conseguem se comportar mesmo a partir de sua própria decisão.

            Outros sintomas que podem aparecer são os problemas de sono e a dificuldade para cumprir tarefas rotineiras e normais para a idade, não aprendem com seus erros, não percebem detalhes de falas e discursos, ainda podem apresentar problemas de coordenação motora e irritabilidade excessiva a qualquer tipo de espera ou frustação. 

Está fazendo algum sentido para você? 

Consegue identificar estes sintomas em crianças que você conhece e que tem o diagnóstico de TDAH?

            Bom, ainda não terminamos, vou falar agora sobre o que diz respeito a hiperatividade como brincar ou mexer excessivamente os dedos, mãos ou pés e move-se na cadeira, levanta o tempo todo durante a aula em situações que deveria permanecer sentado, não consegue relaxar.

Peço especial atenção ao próximo parágrafo:

            É importantíssimo uma análise profunda pois existem outros transtornos que produzem sintomas comuns aos do TDAH como distração, hiperatividade, impulsividade, desorganização, problemas de relacionamento, agitação mental, problemas com autoestima e baixo rendimento escolar.

         A hiperatividade é um o sintoma mais conhecido do TDAH e existem até expressões que a família e a escola costuma usar para crianças hiperativas como "bicho carpinteiro" ou " ligadas na tomada" ou ainda " ligada no 220". As crianças hiperativas costuma se machucar com frequência, são intempestivas, inquietas, se isolam algumas vezes. Diferencie se a criança está hiperativa (uma dificuldade momentânea de adaptação) e a criança ser hiperativa (com transtorno que resulta em atitudes frequentes independentemente do ambiente em que ela está).

        Crianças que nasceram prematuras, sofreram infecções como meningite ou tiveram traumas cranianos, que as mães fumaram ou utilizaram drogas ilícitas e que tem histórico familiar de TDAH são mais propensas a ter o o problema.

            Algumas pesquisas científicas evidenciaram que é possível que o indivíduo apresente duas ou mais comorbidades, e que podem aparecer em adultos ou na adolescência. Estas pesquisas também provaram que os indivíduos com TDAH produzem sentimentos internos de menor valor, baixo autoestima, desempenho escolar afetado pelo transtorno, na adolescência podem cair na armadilha do abuso e dependência de drogas e estimulantes. As comorbidades citadas no início deste parágrafo podem ser o transtorno de ansiedade, depressão, Transtorno Desafiador de Oposição, Transtorno de conduta, Transtorno Obsessivo-compulsivo, Depressão, Transtorno bipolar, Transtorno invasivo do desenvolvimento, entre outros.

            Enfim, atenção e acompanhamento sempre!

            Vamos cuidar das nossas crianças e adolescentes.

            Estão gostando da sequências de artigos do TDAH?

            Fique ligado para acompanhar os próximos.. 

            Vou adiantando que o próximo será sobre o diagnóstico.

        Se você ainda não leu os primeiros artigos é só clicar abaixo e ler calmante, não esqueça de compartilhar com famílias e educadores pois conhecimento nunca é demais.

Por que o comportamento de quem tem TDAH é tão alterado?

Mas como se explica o TDAH? O que não causa o TDAH?

Grande abraço e até o próximo artigo.

Mas como se explica o TDAH? O que não causa TDAH?

 

          Sabe, frequentemente não reconhecemos o transtorno na criança justamente porque alguns sintomas são tão comuns no dia a dia e são justificados assim:

" esquecimentos acontecem"

"agitação é normal"

"quem nunca esteve desatento em algum momento?"

          Te imploro para observar atentamente seus filhos, seus alunos, seus clientes, seus aprendentes para a intensidade que vai diferenciar ocasiões comuns e a demonstração de um sintoma de TDAH.

          O TDAH se manifesta logo na infância e requer diagnóstico e tratamentos adequados para que possa manter os sintomas sob controle e ter qualidade no convívio social, escolar e familiar.

          Quem possui o TDAH tem uma alteração de origem genética, alterações na região frontal e nas conexões com o resto do cérebro. No artigo POR QUE O COMPORTAMENTO DE QUEM TEM TDAH É TÃO ALTERADO? e tenha acesso a mais detalhes.

Agora vamos para as explicações:

          👉Hereditariedade - Neste caso os genes não são responsáveis mas acontece por uma predisposição, o predomínio da doença entre os parentes chega a ser de 2 até 10 vezes maior do que na população geral, a conhecida recorrência familiar. É importantíssimo responder todas as perguntas aos profissionais (neurologista, fonoaudiólogos, pedagogos, psicopedagogos e neuropsicopedagogos). Quero ressaltar aqui neste parágrafo que o diagnóstico do TDAH não é uma determinação genética, mas sim uma predisposição ou influência genética se já tiver caso na família.

Vamos esclarecer esta predisposição antes de partirmos para outras explicações? 

          Certo, o que acontece é que a predisposição envolve vários genes, e não um único, como é a regra para as características físicas, entende? Também, os genes podem ter diferentes níveis de atividades, eles interagem entre si, somando-se as influências ambientas como incidência de depressão, transtorno bipolar, abuso de drogas e álcool, etc. Ficou mais claro sobre a predisposição?

          Então vamos continuar com as explicações!

          👉 Substâncias ingeridas na gravidez - mães alcoólatras têm mais chance de gerarem filhos com problemas de hiperatividade e desatenção isso porque o álcool e a nicotina podem causar alterações em algumas partes do cérebro do bebê. Foram muitos estudos que demonstraram associação entre estes fatores mas não indicam uma relação de causa e efeito.

          👉 Sofrimento fetal - uma das teorias é de que a mãe com TDAH possam estar mais predispostas a problemas na gravidez e no parto por serem mais desatentas. Ou seja, a carga genética da mãe para o filho ainda é influenciada por problema no parto causando sofrimento fetal e tendo mais chance de serem diagnosticados com TDAH. Lembrando que é uma das teorias. Pois o próprio sofrimento fetal, que afeta a oxigenação cerebral já implica em possibilidades do TDAH ou outras doenças ainda mais graves.

          👉 Exposição ao chumbo - a intoxicação por chumbo pode apresentar sintomas semelhantes aos do TDAH, não há a necessidade de realizar exame de sangue para medir o chumbo em uma criança com TDAH já que isto é mesmo raro e pode ser facilmente identificado pela história clínica. 

Atenção abaixo pois definitivamente não causa TDAH:

             1 - Conflitos neuróticos por exemplo o Complexo de Édipo ou qualquer outro conflito teorizado pela psicanálise.

          2 - Problemas familiares ou conjugais, eles causam perturbação de adaptação, agressividade e tudo mais que ela vive em seu ambiente. O que se esperar de uma criança que vive em ambiente hostil e possui carência afetiva? Com certeza ela precisa de ajuda para seu comportamento e gerenciamento das emoções, que possa até ter um diagnóstico diferencial mas não implicar seu comportamento ao TDAH automaticamente.

             3 - Problemas emocionais e psiquiátricos que outros familiares possam ter. Se não for  o TDAH que eles apresentem não se implica o Transtorno.

          4 - Educação inadequada. Não podemos jamais confundir educação inadequada com TDAH. Criança inquieta, desatenta e extremante agitada pode até ser, mas não mal educada. Os sintomas não tem nenhuma origem no método de educação dos pais. Os pais devem conduzir o comportamento dos filhos de maneira adequada e cuidadosa tanto para as crianças que tem o Transtorno quanto para as crianças que não tem.

            5 - Participação inapropriada do meio social ou educacional. Também não tem nada relacionado a classe social (talvez alguns casos estejam relacionados a situação de miséria por desnutrição crônica, anemia, poluentes etc) Uma sala numerosa, com muitos alunos bagunceiros e mal educados não provoca TDAH porém, tristemente afirmo que uma sala assim dificulta oferecer o ensino personalizado para uma criança com TDAG e também um ensino de qualidade para os demais. Fato!

           6 - Consumo excessivo de açúcares, aditivos ou corantes artificiais e nem a processos alérgicos.

          7 - Corante amarelo, aspartame, luz artificial, deficiência hormonal e deficiências vitamínicas são causas que foram investigadas cientificamente e todas foram desacreditadas e descartadas.

Espero que este artigo tenha respondido muitas perguntas e já adianto que o próximo artigo você terá acesso aos sintomas com muitos detalhes inclusive sobre algumas possíveis comorbidades do TDAH.

Até lá, grande abraço!

Por que o comportamento de quem tem TDAH é tão alterado?

         A maior reclamação tanto da família quanto da escola é sobre o comportamento inadequado em seguida a falta de atenção e a desorganização. A criança ou adolescente está sempre desmotivado por receber muitas broncas.

                * Preste mais atenção!

                * Se comporte!

                * Eu avisei para se comportar!

                * Ninguém vai querer brincar com você!

                * Você não aprende nada!

        E muito mais... tente imaginar o peso destas palavras repetidas por várias vezes ao dia, por várias pessoas e principalmente pelas pessoas que ela ama?

        Impacto NEGATIVO, levando a criança a intensificar seu comportamento inadequado, não aprendendo, brigando, e ainda pode levar a depressão infantil. É muito triste isso.

        Para você compreender o que acontece vou lhe falar sobre o que já foi provado em estudos científicos pelos médicos renomados George Still (1868-1941) e Alfred Strauss (1876-1963).

Pacientes com TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade) apresentam alterações na região frontal do cérebro e em conexões com outras áreas. Esses locais são responsáveis por inibir comportamentos inadequados, pelo foco e pela atenção, além da organização e planejamento do indivíduo.

Região frontal representada na cor azul e as demais áreas nas cores amarelo, verde e rosa.
fonte: site bebe ativo

        Os neurotransmissores noradrenalina e dopamina são os responsáveis de transmitir as informações entre os neurônios e ficam alterados em pacientes com TDAH o que desencadeia os sintomas.

        Vou explicar melhor: 

              * A dopamina está envolvida no controle da atividade motora, regulação de humor e ansiedade.

            * A noradrenalina fica ligada ao sistema de alerta e problemas com sonos, também funções de defesa do organismo.

    Ambos neurotransmissores devem trabalhar juntos, porém, quando há deficiência em qualquer neurotransmissor, as áreas cerebrais em que a presença delas seja muito importante podem não funcionar adequadamente.

    É importante saber que dentro do quadro de TDAH é possível haver predominâncias ou combinadas por exemplo, sintomas de desatenção, hiperatividade e impulsividade e/ou tudo combinado.

Para não esquecer:

* TDAH é Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade.

* TDAH é um distúrbio neurológico.

* TDAH é uma doença neuropsiquiátrica crônica.

* TDAH é uma condição neurobiológica.

* TDAH apresenta alterações na região frontal do cérebro.

* TDAH os neurotransmissores encontram-se alterados.